在教学方面，新课程强调帮助，指导和启发。

③在面对自我时，新课程强调反思和终身学习发展。

④新课程强调在与其他教育者的关系中进行合作。

记忆公式：在教学中与学生，自我和同事的关系

1，教学观

（1）教学是课程创建与发展的过程

（2）教学是师生互动，积极互动，共同发展的过程

（3）教学过程比教学结果重要

（4）教学比科学更注重人

记忆的口头禅：生命的过去

2，评估视图

（1）评估的目的是促进发展。

（2）评估内容多样化。

（3）多元化的评价方法。

（4）评价主体多元化。

（5）更加重视评估过程。形成性评估和总结性评估有机地结合在一起。

记忆公式：徐三多永远不会忘记

（2）教师职业道德

爱国守法

爱祖国，爱人民，支持中国共产党的领导，支持社会主义。全面落实国家教育政策，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责和权利。不得有违反党和国家政策的言行。

爱与奉献

忠于人民的教育事业，雄心勃勃，勤奋敬业，乐于做梯子，乐于奉献。对工作高度负责，认真准备和参加课程，认真纠正作业，并认真辅导学生。不要玩敷衍了事。

关爱学生

关爱所有学生，尊重学生的个性，平等和公平地对待学生。对学生要友善，成为好老师和对学生有帮助的朋友。保护学生安全，关心学生健康并维护学生权利。请勿讽刺，嘲讽，歧视学生或以肢体或变相惩罚学生。

教人

遵循教育规律，实施素质教育。遵循良好的诱惑，不懈地教人，并根据自己的才能教学生。培养学生的品行，激发他们的创新精神，促进他们的全面发展。不要将分数作为评估学生的唯一标准。

成为一名老师

坚持高尚的情操，懂得荣誉和耻辱，严于律己，以身作则。适当的着装，标准的语言和文明的行为。关爱团队，团结合作，尊重同事和父母。体面的风格，诚实正直。自觉抵制有偿补习，并在不使用自己的职位的情况下谋取个人利益。

终身学习

秉承科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专注业务，勇于探索和创新，不断提高专业素质和教育教学水平。

记忆公式：321-3爱2人1生活

以上两章是每个人都必须掌握的内容，因为他们不仅会检查多项选择题，还会审查材料分析题。

了解认可的内容

以上两个部分必须由每个人都掌握，其他三个部分在熟悉它们之后才能被识别。您无需全部记住。

（1）教育法规

法律和法规部分仅测试选择题。要求是每天使用零散的时间阅读重要的法律文章；每天读三到五遍，考试不会有问题。

（2）文化素养

文化素养只有9个多项选择题。主要依靠通常的积累，如果没有1/4的概率是对的，那就不要放弃！

（3）基本能力

基本能力部分涉及4个单项选择，1个材料分析和1个写作。写作问题是最重要的。每个人都应该多练习。一方面，他们应该了解复习问题，构想，写作，写作的开始和结束的技巧和方法，并对写作有初步的了解。另一方面，他们应该努力而广泛地练习。教育性文章可以达到阅读和突破一万本书，写作的感觉，就像有神一样。

以上是对每个人准备“综合素质”考试的建议！请务必仔细阅读〜

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