●只有在这个话题,而不是概括

数学主题,360育学网的老师也不赞成“工作簿”,在研究生考试中问题或以话题为主,所以要求学生做话题,每完成一个主题进行归纳和总结,总结了实践的相同类型的主题,和这门课主要是检查知识、做什么。

●做错误的话题的回答,没有

做错了主题,首先要总结,是错误的,是一种思维方式不正确,或知识理解错误,或者不熟悉的知识。旁边一些典型错误的话题建立错题集,经过一段时间再拿出来,做几次,所以这种类型的主题是基本可以掌握。

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●想短期突击概率论

一些学生认为概率论与数理统计的内容简单,减少知识,想最后突击一段时间,所以这是很错误的不科学、不可取的。最后一段时间看太多,正治,还取决于专业类,这时间上开始看的概率是不够的,所以阶段概率,线代是回顾。

●执法是不够的

一些学生测试计划,严格按照计划执行,总是给自己一些原因延迟。我们根据测试结果来测试他们的复习,让自己在接下来的学习计划更严格地执行。

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一个好老师,不仅应该有一个专业,教学应该有更多的活力,结合理论和实战,达到“将理解,谁感兴趣,”来解决这个问题。文章高度重视教师的能力把握测试和命题的规律和学生服务的质量,27年的研究和发展的增长,编制内部形成一套完整的课堂讲稿和作业,严格执行教学计划,保证学习的效果!

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刘老师

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