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仅仅靠勇气和蛮力处理大量的材料是不够的。就像大禹治水一样，都有拯救地球的心，一个开渠，一个填坑。历史证明，前者是可靠的。整理资料的目的是为了开渠引水。这样我们在写作的时候可以参考这些资料，沉浸在学习和借鉴的乐趣中，而不会面对毫无头绪的资料发愁。

材料整理的本质不明确，只会导致徒劳。当编辑的时候，看到一个新人给厚厚的资料编号编目，被“整理”出来。有点像暴发户，买了一堆书填满书架，马上就觉得看完了。充其量，他只是麻醉自己。

要找出这个问题，我们不妨谈一谈很久以前的事情。我上小学的时候，老师还教过剪报，拿过笔记本，把喜欢的段落切下来，分门别类贴上，是很好的作文素材。然而，单纯收集报纸是没有用的。未经纯化或分类，使用时无法发现。

就这样，发现了材料整理方法，后来发现了更狠的——作家李敖的“卸八块的阅读方法”。读一本书，一页一页地剪下来，放在有标签的夹子里，再细分成上千个类别。“我从记忆中不记得这些材料。我用耐心细致的努力把它们紧紧勾在一起，放在数据文件夹里。我的记忆只需要记住这些标题。”分类的本质是材料的标注。目的是建立关联，像一条看不见的红线，在材料堆里串联游走，勾画事实的框架和脉络。