如何解决特殊儿童精细动作差的具体问题？

1.对于没有身体障碍的孩子，家长要做(孩子一定要自己做，做不到的要帮助主动去做)，给他们更多的机会去做，发展他们的手部小肌肉。

2.对于身体障碍导致精细动作不佳的孩子，360育学网建议家长根据现阶段孩子的基础加强锻炼，从大运动入手，多做训练促进其协调控制，具体可咨询感官老师。

a、对于控制不好的孩子，首先要加强对上肢关节的控制，控制上多做练习：抓物品、堆放物品、搬运物品、倒物品。

b、对于关节紧张导致手指灵活性较弱的儿童，多做关节功能位等练习，按摩其他上肢和手部，缓解其肌肉紧张，倒物品。

上海感统训练机构排名[幸福家庭]：3.对于手指力量较弱的孩子，除了日常动手外，多做一些提高手指力量的训练项目，如用夹子夹住物体、用一根手指按压物体、扭动物体等。

上海感统训练机构排名[幸福家庭]：4.对于手力量较弱的孩子，多做抓、拉、提、拉物体等练习。

5.对于不能控制手指肌力和手部肌力的孩子，多做长途运输，比如远距离抓米运米，用勺子远距离运送物品，用镊子远距离运送物品等等。

6.对于手指和手腕灵活性差的孩子，多做一些模仿手的活动和相关的练习，比如伸手指、抖手腕、手指练习、快速扭动和晃动物体。

上海感统训练机构排名[幸福家庭]：7.对于手指协调性和使用能力差的孩子，练习手指的综合使用，例如使用勺子、镊子、夹子、筷子、叉子、钢笔等物品。