IB课程比A-LEVEL难学，IB课程在规划之初就有通过率的目标，对学生来说是一种无形的压力；A-Level不设通过率，现实中几乎都是及格。IB不仅要求学生学习六门课程，还要求学生完成课外创意活动、和编写研究论文等。这些要求非常高，无论是言语还是学习、活动能力，对很多中国学生来说都是短板。因此，中国学生想要在IB考试中获得高分，就必须格外关注自己的需求。—— IB含金量大，挑战大。

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不过话说回来，这几年很多人都参加了A-Level考试，很多人都想尽办法温习成绩。例如，如果你想申请牛津和剑桥这样的顶尖大学，你需要不断参加考试，并复习你的抱负分数，以提高你的竞争力。强不如强，A级学生的压力也不小。至于选择A-Level作为IB，需要考虑两个基础：一是两次考试的不同特点，二是学生自身的性格特点，学习习惯和天赋。基于这两点，我们对选课提出以下意见。

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通过对比A级和IB课程，不难发现IB课程相对来说更有战斗性。它不仅对选修课的类别有直接限制，还要求完成千字试卷、等实践活动，要求知识理论与社会实践相结合，这是大学学习考试必不可少的内容。学生在高中开始学习和考试将是一个很大的挑战。更倾向于与困难抗争的学生相信IB会满足你的希望。想了解更多关于国际课程的信息找优核老师吧·····