对于阅读，我们也不建议采取盲目刷题的策略。我们认为多做是有效的，我的阅读成绩可以提高。我已经做了这么多的问题，我会取得好成绩的。然而，真正的TPO阅读问题也非常有限。当它完成时，它将消失。许多学生说我已经完成了老师的作业。还有其他问题吗。我会问他，每一组问题都是正确的吗？你找到错误的原因了吗？你找到原因并总结了吗？当你遇到同样的问题时，你不会又错了吗。

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同样的套路，同样的陷阱，你会跳进去吗。即使是很多学生，也无法在没有任何印象的情况下说出他们做了哪一组问题，也就是说，这一组问题刚刚完成，没有经过认真的研究，也就是说，他们不理解这一组问题，所以如果他们再次遇到同样的问题，他们就不会落入同样的陷阱。不管他们做了多少题，实际上都没有效果，只需加倍努力就能得到一半的结果。这不仅是浪费时间，而且也不能得到你想要的效果。所以我的建议是仔细阅读每一组问题。完成问题后，找到错误的地方，在原文中找到相应的位置，然后看看你的提问想法是否正确。如果没有，哪一步是错误的。同时，考试可以把错误的问题整理成错误的题本。

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完成tpo50问题集后，许多学生会有自己的错误问题集，将错误的问题整齐地整理出来，知道他们哪里做错了，哪里做错了，问题是什么，甚至把相同类型的错误放在一起，这样他们可以客观地看到自己的错误，知道你的知识哪一部分薄弱，然后进行有针对性的演练。分析错误问题后，仔细阅读TPO文章时，理解全文的一般含义，掌握全文的逻辑结构。其中，逻辑结构非常重要。我们应该学会划分文章结构，理解句子和段落之间的逻辑关系。这不仅是考生掌握托福阅读常规的最佳途径，也是提高托福阅读能力的必要步骤。如果你坚持下去，你会发现你的阅读能力有所提高，你解决问题的想法是正确的。

新洲际教育

刘老师

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