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如何在高考前合理和科学的复习

用老师聆听课堂，掌握关键点，并在课堂上了解。在参加课程时追随老师的思考，如果不提前预习的话一般很难跟上教师的思维。与老师的目标是掌握关键点，掌握公众关键点，如定理，公式，单词，句子模式.更重要的是，掌握自己个性化的关键点，知识不明白的地方要学会学习和理解，把这些难点整理下来到笔记本。

1.思考：回忆，回忆，关闭你的眼睛和思考，把知识像过电影一样放在你的大脑中。课后需要学生重拾记忆。这个过程非常重要。

2.调查：回顾目前是教科文组织认可的有效审查方法，也是一种调查和补充缺陷的方法。当我觉得回来时，有人想象的，那些模糊的人和不记得的人。如果您考虑过它，这意味着您已仔细审核。什么是模糊和完全难以想象的是缺失的部分，需要从头开始学习。

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3.看：查看教科书，阅读教科书中的笔记。它必须面对和一点点。这一点不仅包括课程内容的主要观点，也包括内存中的意外和模糊缺点。

4.写作：记住随时的主要困难和缺点。请务必详细介绍您的笔记本中的备注，并注意在一般审查期间多复习这一部分内容的内容。

说：这是一个重述。例如，重复您每天学到的内容，并重复每个周末在一周内学到的内容。真正的理解，坚持2到3个月，有良好的记忆，提高总结能力，理解能力，性能能力和写作能力。

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