青春期孩子重拾自信心课程

武汉身修教育学院优势教育的自信心制采用M-Spark教学方法，并结合了科学教学方法，培养孩子的反挫折能力。课堂以互动的方式引导，结合不同的学习模块，如故事升值，案例研究，角色扮演，小组讨论，电影共享和游戏体验，以吸引孩子的注意力。和整个过程中的后续反馈，可以看到学习效果，保证教学效果。

入学目标：10到15岁的孩子缺乏自信，想要改变自己

教材：武汉身修教育学院的内部教材

课程老师：专业心理老师

教学目的：结合评估系统和学习服务系统，帮助青春期孩子顺利完成转变。

身修教育的情感社会课程为青少年的人格教育主要是基于心理学和神经科学的结合作为指导的背景，结合不同的教学方法模块，帮助孩子提高他们的情绪和社会互动。并建立经验课程，与科学评估结果相结合，为儿童定制学习计划。通过音乐，游戏，绘画，冥想和其他不同的方式让孩子了解自己的身心状态，总结了他们的积极行为，挑衅你和行为模式，让孩子能够正确地管理他们的情绪。

课程详情

入学目标：在学习和社会活动中出现青春期问题的各种学生

使用教师：学校有各种心理咨询老师和艺术老师，国学老师进行授课

教学目的：为了帮助孩子学会控制自己的情绪，具有健康的自我监管和情绪控制

1.管理情绪：掌握情绪的知识，让孩子可以清楚地了解情绪的规律;更容易控制自己的情绪，具有健康的自我监管和情绪控制;孩子们可以懒惰的困扰，因此具有更高的EQ起点。

2.人际关系技巧：学习实用和有效的人际交往技巧;掌握结识新朋友，维护友谊，团队合作，公平游戏精神，合作伙伴冲突，跟随和领导;加强沟通的倡议和技能。