数学是考试和研究审查过程中非常困难和困难的环节，具有广泛的知识、较强的完备性和较高的能力。作为一项水平测试，研究考试的数学往往把知识点结合在高等数学、线性代数和概率统计三门课程中，增加了数学复习的难度。很多考生回答说，虽然给数学分配了很多复习时间，但提出了很多问题，还是很难取得突破性进展。因此，考试数学必须早点开始，有学习方法。今天，我们总结了以往数学准备过程中考生的一些错误。就是为了提醒大家

误区一:只重视技术，不重视理解。

这基本上是投机心理的表现。学习是艰苦的工作，有些考生不想努力，单方面追求别人现成的方法和技术，总是想多学点路。殊不知，考研数学是一场高水平的竞争，表面上看似相同的题型可能有本质的不同，所以不能单纯模仿。

误区二:把阅读题等同于做题

由于复习时间紧，任务重，很多考生买了资料，却匆匆忙忙的看书而不是练习。实际上，他们要么写得逻辑混乱，要么就是根本不知道怎么写。数学是一门严谨的学科，不能有任何疏漏。反复复习的时候会很难抓住题目的重点而忽略其中的细微之处。解题的根本目的是通过题目加深对整个知识的理解，并把它们有机地联系起来。通过动手实践，还可以规范答题方式，提高解题和计算的熟练度。而且现在的判卷都是一步一步给的，如何做出答案才是有效的，必须通过不断的探索来体会

误区三：题海战术，不归纳总结。

我们说，之所以要做题目，是要把整个知识通过题目加深理解并有机地串联起来。数学的学习离不开做题，可是从来不等于做题。抽象性需要通过数量一定数量的习题，发散深入了解抽象知识点的内涵和外延，别忘了我们的根本目的是了解知识点，形成我们自身有机联系的知识结构。 我们制造问题的想法应该从理解归纳问题回到理解。 排除在外，做几个主题提高熟练度也是必要的，这些根据同样可以成为判断我们是否在进行题海战术的基准。时刻目标明确，深入思考才是提高数学思维和数学能力的关键。

以上是考研数学复习的三个雷区，关于学习有什么问题，比如学什么好？可以安徽研趣培训机构，有近20年教学培训行业工作经验，希望能帮你制定一个合适的学习计划。

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刘老师：13183000210