难道语文培训课不应该是老师侃侃而谈，对孩子知识的灌输吗?而大语文的课堂是学生的舞台啊，每一个环节都需要学生参与其中。这不正是有趣有料的语文课堂吗?

一、关于朗读方面

在语文课上，老师会引导孩子用不同的模式进行练习:分角色阅读、轮流阅读、独自阅读...如果你不能学会流畅的阅读，你就无法提高阅读速度，也无法学好默读技巧。现在有很多喜马拉雅、荔枝等FM平台提供的学习音频资料，也有很多家长利用零散的时间给孩子玩、听。

但其实家长们发现，在听书的过程中，孩子训练的是听力中心，听得懂不懂更多的是看广播员的语速和断句的阅读。一旦你自己大声朗读，阅读中心就要参与信息和文字材料的处理和监控。这种能力需要老师脚踏实地的去教。如果我们能学一年汉语，每个学生都会在朗读方面有所进步，从磕磕绊绊到读得流利。这些不是凭空而来的，而是孩子经过大量锻炼后得到的宝贵财富。

二、关于课堂问答方面

不像数学，语文理解是有标准的。对事件的认知可以从不同的角度进行解读。就像辩论赛一样，两个完全相反的观点，可以就同一个辩论题目进行辩论。语文大班，老师不以对错来评判孩子的答案，而是鼓励孩子表达自己的想法，保护孩子思维的独立性，这是值得称道的。

以上就是关于怎么选择语文培训班的回答，希望对大家能有帮助，想要了解更多内容的同学可以来问我们老师。