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很多学生拿到试卷的时候，总是会徘徊半天，看看试卷的正反面，然后找自己能先做的题。结果看完一篇考试卷子，发现很多题都做不完，瞬间在心里。会有一种对、的凄凉恐惧，以至于即使能做题，也会因为内心的波动而不做题，这样的考试成绩也不会好。那么如何在学习中提高自己的思维呢？做题思路的一些方法可供参考。解决问题的思路应该是什么？

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老师提问的目的不是听你的，而是想你的解决办法。因为作为一种解决数学问题的方法刚性很重要，它的逻辑关系到对错。所谓解题思路，是学生在解题过程中操作每一步的“基础”。比如解决问题有条件，那么就认证。

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对于学生来说，“老师”，如果老师只出一道题，然后给学生，那就没有意义了，学生什么也得不到。老师解释这个话题很重要。学生可以向老师学习。从解释来看，这个问题的题目是“这个做什么，如何一步一步回答，下次遇到类似问题是否可以区别应用”。比如学生遇到一些几何问题，不会做，但只要做一条辅助线就能做。360育学瑞思教育老师认为那么一些善于思考的同学就会深入研究为什么要在这里做这条辅助线，原因是什么，还有没有别的办法？作为学生，遇到不会做的题，一定要多问老师。教师也要有敬业不怕烦的精神，因为这是教师的角色和责任。