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深圳市国内2023托福英语精品课程培训班排名一览—强烈推荐
2022-12-08 13:48:58

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深圳市托福英语精品课程培训班


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深圳市国内2023托福英语精品课程培训班排名一览—强烈推荐,让小编介绍一下影响托福听力能力的因素,希望对准备托福听力的同学有所帮助。

第一,记忆力。

听者接受的声音刺激首先被感官识别,这一阶段的信息特点是未加工的信息量大,储存时间极短,容易被新的信息替代而消失;只有部分信息可以转移到短时记忆中,形成有用的信息。只有短时记忆中的信息才能用来回答问题。在新托福听力考试中,学生在有限的时间内做笔记,理解内容,形成短时记忆,确实是一个挑战。当一个考生的语言水平没有达到一定的水平时,他的短时记忆就不能有效地捕捉和储存重要信息。考生往往只听到孤立的单词,而不是意群,听的内容听不懂,也就是忘了在听什么,抓不住重点。


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第二,背景知识。

新托福在考试内容中明确包括了校园生活、天文、数学、生物等专业学科的知识,相关的专业知识对于尚未进入美国的考生来说一般难以学习。就听力材料的话题而言,他们熟悉的话题对学生来说听起来相对容易;而不熟悉的题目,虽然材料语言不一定难,但学生还是觉得难,在听的过程中会有较大的心理压力。此外,如果材料非常专业,如果学生事先阅读了同一主题的材料,他们可能不会觉得很难理解。由此可见,背景知识明显影响托福考生的听力理解。

第三,语言技能。

虽然新托福考试纳入了大量的学术术语,但其目的是测试学生的语言技能。因此,应对新托福考试,考生的背景知识需要拓展。除此之外,还要加强听力方法和解题技巧的培养,包括理解语篇结构预测的题目,文章的层次感,注意信号词,熟悉各种解题技巧。新托福考试的基础在于信息获取能力和语言能力。此外,在考察听者如何理解说话者立场和态度的情景理解题中,说话者的态度或感受往往隐含在字面意思中。某句话是事实还是观点,非英语国家的考试很容易忽略甚至误解。熟悉某种语言的惯用表达方式,了解其语用功能的考生,更能处理此类问题。其实新托福考试的文字材料对应的是相应的背景知识。听者必须具备一定的背景知识,并有效利用,才能正确回答问题。


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