阅读的具备有哪些四大素养

1.阅读要具有兴趣

首要就是具有阅读方面的兴趣，有兴趣阅读才是学习最好的老师，孩子喜欢上阅读，从而可以很好的享受在阅读素养培养的前提和基础。

2.阅读要有良好的习惯

其次，孩子可以有主动的意识，能够长期的坚持阅读习惯，并且进行固定化的日常行为习惯，就是终身学习的基础。

3.阅读方法

再有，阅读过程中不是只是读一本就行了，而是让孩子能够掌握一定的阅读方法和一定的阅读策略，可以提升阅读的效率，从而可以加深对于阅读的内容的理解、丰富对于阅读书本过程中的体验。

4.阅读具备的能力

让孩子通过在阅读活动中并累计知识，可以提升对内容的理解，一些鉴赏，还有通过对于阅读能力的表达，从而迁移应用的能力。

儿童早起阅读是为终身学习打下良好的基础的，对于儿童时期年龄在三岁到八岁的时候，孩子的好奇心还有一些对于外界的学习欲望比较旺盛，对于在语言敏感期和里能能力的发展期，孩子对于阅读有着比较浓厚的兴趣，这个时候让孩子进行阅读就可以提高幼儿的思维能力和一些理解能力，从而可以促进幼儿的大脑的发育。